Bildungsangebote
Bildung beginnt nicht erst in der Schule. Kinder lernen von Beginn an – im Spiel, im Gespräch, in Bewegung und in Beziehung. Als erziehungsergänzendes Angebot verstehen wir Bildung als festen Bestandteil unseres Alltags.
Unsere Bildungsangebote orientieren sich am Berliner Bildungsprogramm und greifen die Interessen und Bedürfnisse der Kinder auf. Dabei verbinden wir alltagsintegrierte Förderung mit gezielten Impulsen.
Gelegentlich arbeiten wir projektorientiert, beispielsweise in einer Themenwoche rund um Salz mit einem Ausflug in die Salzhöhle als Highlight. Auch besuche wie das Zahnmobil werden pädagogisch begleitet und in kleine Projektwochen eingebettet.
Morgenkreis – gemeinsam in den Tag starten
Ein fester Bestandteil unseres Tages ist der Morgenkreis. Hier singen wir Lieder, spielen kleine Spiele und sprechen über Wochentage, Wetter und Jahreszeiten. Die Dauer richtet sich nach den Bedürfnissen der Kinder – mal kürzer, mal ausführlicher.
Neben den inhaltlichen Lernimpulsen lernen die Kinder hier:
– aufmerksam zuzuhören
– eigene Beiträge einzubringen
– Wünsche zu äußern
– sich in der Gruppe wahrzunehmen
Der Morgenkreis bietet Orientierung und stärkt das Gemeinschaftsgefühl!
Sprachbildung im Alltag
Sprache begleiten wir kontinuierlich im gesamten Tagesablauf. Wir benennen Handlungen, greifen Aussagen der Kinder auf und ermutigen die Kinder, sich sprachlich auszudrücken.
Darüber hinaus setzen wir gezielte Impulse, beispielsweise durch:
– Bilderbuchbetrachtungen und Vorlesen
– Reime und Lieder
– kleine Sprachspiele
– „Mundgymnastik“ als spielerische Vorbereitung für die Lautbildung und Mundmuskulatur
Ein klares „STOPP!“ gehört zu den ersten wichtigen Wörtern, die Kinder bei uns lernen. Es unterstützt sie dabei, eigene Grenzen zu setzen und Konflikte zu lösen – besonders in einer vielfältigen, multikulturellen Gruppe.
Kreativität und künstlerischer Ausdruck
Kreatives Gestalten ist ein fester Bestandteil unseres Alltags. Die Kinder dürfen jederzeit frei malen oder regelmäßig angeleitete Bastelangebote wahrnehmen. Dabei nutzen wir unterschiedliche Materialien – auch recycelte Alltagsmaterialien wie Eierkartons oder Papprollen.
Kunst darf bei uns vielseitig sein:
Manchmal wird am Tisch gearbeitet, manchmal auf dem Boden oder mit Spiegeln – je nach dem, was die Situation und die Idee erfordern.
Themen orientieren sich an der Lebenswelt der Kinder, an Jahreszeiten, Festen oder aktuellen Interessen.
Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung
Mathematische Bildung findet im Alltag ganz selbstverständlich statt:
– beim Zählen im Morgenkreis
– beim Treppensteigen
– beim Tischdecken
– beim Sortieren und Vergleichen
Ergänzend greifen wir diese Inhalte in Spielen und Angeboten auf. Auch einfache Experimente gehören regelmäßig dazu.
Musik und Bewegung
Instrumente stehen den Kindern frei zur Verfügung und werden regelmäßig in den Morgenkreis eingebunden. Rhythmusspiele, gemeinsames Musizieren und Bewegungslieder gehören ebenso dazu wie Tanzen oder Stopp-Tanz – ein absoluter Dauerfavorit in unserer Gruppe!
Selbstständigkeit im Alltag
Wir orientieren uns unter anderem am Gedanken von Maria Montessori:
„Hilf mir, es selbst zu tun!“
Kinder werden bei uns ermutigt, Dinge eigenständig auszuprobieren – in einem Rahmen, der sie fordert, aber nicht überfordert. Gemeinsames Aufräumen gehört ebenso selbstverständlich dazu wie das Übernehmen kleiner Aufgaben im Alltag.
Klare und liebevoll illustrierte Gruppenregeln geben Orientierung und Sicherheit.
Beobachtung und Dokumentation
Die individuelle Entwicklung der Kinder begleiten wir aufmerksam und fachlich fundiert.
Wir arbeiten mit dem aktuellen BeoKiz-Verfahren und führen für jedes Kind ein Portfolio.
Diese Portfolios sind für die Kinder jederzeit zugänglich. Sie dienen nicht nur als Erinnerung an schöne Momente, sondern regen Gespräche an und stärken zudem das Selbstbewusstsein.
Mindestens einmal jährlich – in der Regel rund um den Geburtstag des Kindes – findet ein verbindliches Entwicklungsgespräch statt. Ziel dieser Gespräche ist es, Beobachtungen innerhalb der Tagespflege mit zu Hause zu vergleichen und Eltern einen umfangreichen Überblick über den Entwicklungsstand ihrer Kinder zu geben.